包头市昆区第一实验小学的开学第一课，简直像一场知识的派对！清晨的阳光刚洒进校园，教室里已经传来了孩子们清脆的读书声，操场上还有他们的笑声在回荡。新学期刚开始，这所学校就用满满的活力告诉大家：学习可以很好玩！
走进教室，孩子们个个精神抖擞。老师没有照本宣科地讲课，而是抛出一些让人脑洞大开的问题。有的孩子低头写笔记，手里的笔停不下来；有的和同桌小声讨论，眼睛亮得像发现了新大陆。老师问了一个问题，孩子们先是皱着眉头想半天，答对了就咧嘴笑，课堂就像个探险乐园，充满了好奇和惊喜。
课间时间，校园里更是热闹非凡。图书角挤满了人，有的孩子捧着童话书，笑得嘴角都上扬了；有的盯着科普书，嘀咕着“宇宙到底有多大”。阳光洒在他们脸上，书页翻动的瞬间，仿佛知识的种子已经在心里生根发芽。这样的场景，谁看了不想夸一句：这才是学习的正确打开方式！
办公室里，老师们也没闲着。有的在改教案，笔尖在纸上刷刷地写；有的聚在一起聊课堂，分享哪个小组的想法特别有创意，还商量着下次怎么设计更精彩的环节。他们忙碌的身影，透着对教学的认真和热爱。这样的老师，简直就是孩子们的“引路人”！
这所学校有个大目标：让每一节课都围绕“核心素养”展开。啥叫核心素养？简单说，就是不光教知识，还要教孩子们怎么思考、怎么合作、怎么创新。课堂上，老师会把课本知识和生活连起来，比如学数学，可能就让孩子们算算超市买东西的账单；学语文，可能就让他们写写自己的小故事。这样的学习，孩子们听着不枯燥，学着也有劲儿。
学校还特别注重让孩子们主动参与。比如，老师会设计一些小组任务，让孩子们一起讨论、一起解决问题。数据上，学校统计过，这种方式让学生参与课堂的积极性提高了30%以上！孩子们在合作中学会了倾听别人的想法，也敢大胆说出自己的意见。这样的课堂，哪个孩子会不喜欢？
不仅学生受益，老师们也在不断成长。学校经常组织培训，让老师们交流经验，学习新的教学方法。比如，上学期他们搞了一次“双新课堂”展示，老师们互相听课，回来就改进自己的教学设计。结果呢？学生们的成绩和兴趣都蹭蹭往上涨，家长们都说，孩子回家后聊学习聊得可开心了！
学校还有个特别的点子：让学习和生活贴得更近。科学课上，老师带着孩子们观察校园里的植物，教他们认识叶子和花的结构；社会课上，孩子们会讨论怎么节约用水，回家还拉着爸妈一起试。这样的教学，让孩子们觉得学习不是件苦差事，而是生活中一件有趣的事。
操场上，课间活动也很有看头。学校不光有跑步跳绳，还有些创意游戏，比如“知识接力赛”，孩子们边玩边答问题，玩得满头大汗还乐呵呵。校长说，2024年学校新增了10多种课间活动，目的就是让孩子们动起来、乐起来，身体和脑子一起“充电”。
家长们对这样的开学第一课也赞不绝口。有的家长说，孩子以前一放学就玩手机，现在回家会主动翻书，还跟爸妈分享课堂上的趣事。学校还建了个家长群，老师会定期分享孩子们的学习动态，家长们也能随时提建议。这样的互动，让学校和家庭拧成了一股绳。
这学期，学校还计划推更多新玩法。比如，他们准备搞个“校园小创客”比赛，让孩子们自己动手做小发明。听说去年有个学生用废纸箱做了个简易风车，得了奖还被全校表扬，孩子高兴得几天睡不着！这样的活动，不仅让孩子们爱上创造，也让他们更有自信。
说到这儿，不得不提学校的努力方向：让每个孩子都能找到自己的闪光点。有的孩子数学好，有的擅长画画，有的爱讲故事，学校就尽量给每个孩子机会展示自己。老师们常说，教育不是把每个孩子装进同一个模子，而是帮他们找到自己的路。
这所小学的故事，让人忍不住想问：如果每个学校都能这么教，孩子们得多快乐？教育的意义，不就是让孩子们在学习中找到乐趣，找到未来的方向吗？大家觉得，这样的课堂，能不能让更多孩子爱上学习？
正中优配-股票怎么配杠杆-配资平台开户-股票配资机构提示：文章来自网络，不代表本站观点。
